Мастер-классы к Дню защиты детей

2020-06-01 Мастер-классы к Дню защиты детей

1 июня отмечается Международный день защиты детей. Этот праздник был учрежден в 1949 г. и с тех пор ежегодно отмечается во всем мире. Его цель – привлечь внимание взрослых к соблюдению прав детей на свободу мнения, образования, защиты от насилия и права на жизнь. 

Сегодня в твиттере Организации объединенных наций опубликовано следующее сообщение: «День защиты детей — это напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями и гражданами своей страны».

Специально к указанной дате Музейно-выставочный центр г. Заречного размещает видеозаписи самых популярных у посетителей мастер-классов, аудиторией которых являются дети.

Это:

- «Абашевская игрушка» (ведущий – А.В. Кирьянова): https://youtu.be/0yl-RPZI8tY

- «Кукла-оберег» (ведущий – Е.В. Сергеева): https://youtu.be/rcgrTORG_do

Приятного просмотра!

Летняя киноплощадка. Видео из цикла

2020-05-29 Летняя киноплощадка. Видео из цикла "Простые истории"

 

«Простые истории» - это новый онлайн-проект Музейно-выставочного центра г. Заречного, который посвящен отдельным историческим событиям и явлениям. Мы расскажем вам о неизвестных страницах городского прошлого, выходя на места описываемых событий и включая в показ архивные документы и неизвестные фотографии.

И первый наш мини-очерк посвящен истории кинотеатра под открытым небом, который в конце 1950-х гг. появился на месте ДК «Современник». Его вид (внутри и снаружи) долгое время оставался для нас загадкой. На единственной фотографии из музейных фондов был запечатлен только вход в заведение. О том же, что конкретно было за забором, автору подробно рассказал Владимир Васильевич Хазов, который работал оператором на этой киноплощадке с 1958 г. И не просто рассказал, но и по памяти воспроизвел на бумаге, детально реконструировав объект.

Ссылка на видео: https://youtu.be/xDlz4jzpzSU

Приятного просмотра!

Фестиваль

2020-05-28 Фестиваль "Интермузей-2020"

 

В период с 27 по 29 мая 2020 г. внимание всего музейного сообщества приковано к событиям XXII Международного фестиваля «ИНТЕРМУЗЕЙ-2020». В этом году он проходит в новом цифровом формате.

Главная тема фестиваля  - «Хранители мира» – посвящена 75-летию Великой Победы в «Год памяти и славы», объявленный в Российской Федерации в 2020 г.

Программа фестиваля включает интерактивную музейную экспозицию, деловую программу в формате вебинаров и профессиональный межмузейный конкурс.

Музейно-выставочный центр г. Заречного представлен в интерактивной экспозиции, где демонстрируется работа музеев по сохранению и восстановлению объектов культурного наследия во время боевых действий, сохранению памяти о Великой Отечественной войне. Выставка зареченского музея рассказывает о ведущих проектах учреждения и перспективных направлениях в научно-исследовательской работе. В их числе – «Забытый алфавит войны» и «Возвращение в Селиксу», «Пензенский оборонительный рубеж» и «Иностранные военнопленные в Пензе».

Помимо этого, заместитель директора по научной работе, к.и.н. Виктор Кладов примет участие в панельной дискуссии «Музей для старшего поколения: партисипаторные практики и трансформации социальной дистанции». Отметим, что деловая программа фестиваля также проходит в формате вебинаров в нескольких виртуальных залах и состоит из различных профессиональных тематических сессий, дискуссий, лекций и мастер-классов. Посетитель может зайти в любой из залов и в прямом эфире смотреть выступления спикеров, а также через модератора в чате задавать вопросы участникам. Для мероприятий с иностранными экспертами предусмотрен перевод.

 

Справка

Международный фестиваль музеев «Интермузей» важнейшее событие в культурной жизни не только нашей страны. Сегодня это единственный в мире масштабный музейный фестиваль, в различных программах которого ежегодно участвуют сотни российских и зарубежных музеев. Это уникальная площадка не только для специалистов, но и для широкого круга посетителей.

Структура фестиваля традиционно включает экспозиционную часть, деловую и культурную программы, а также межмузейный конкурс.

В 2020 г. фестиваль включает в себя: 395 участников интерактивной экспозиции (и в их числе – 7 музейных учреждений Пензенской области), 8 залов для вебинаров, более 100 мероприятий деловой программы, более 70 событий культурной и детской программ. В фестивале принимают участие специалисты из более чем 20 стран мира.

Официальный сайт фестиваля Интермузей-2020: https://imuseum.ru/

Минея. Март месяц. 1747 г.

2020-05-24 Минея. Март месяц. 1747 г.

К Дню славянской письменности и культуры сотрудники Музейно-выставочного центра г. Заречного подготовили для вас видеообзор одной из старинных церковных книг, хранящихся в фондах учреждения.

«Минея. Март месяц» датируется 1747 г. Книга была передана в МУК «МВЦ» отцом Серафимом, ныне – митрополитом Пензенским и Нижнеломовским, который в ту пору являлся настоятелем Воскресенского прихода в г. Заречном.

Запись размещена на You Tube в музейном канале: https://www.youtube.com/watch?v=EqsBCXEqWkw&t=19s

Приятного просмотра!

История чернил и чернильницы

2020-05-24 История чернил и чернильницы

К Дню славянской письменности и культуры на сайте Музейно-выставочного центра г. Заречного размещена тематическая выставка «История чернил и чернильницы», рассказывающая о старинных письменных принадлежностях, хранящихся в фондах учреждения: http://mukmvc.ru/events/view?id=22

В наши дни ручка или карандаш являются совершенно обыденными предметами. А ведь за ними - тысячелетняя история, о которой и рассказывают специалисты МУК "МВЦ".

Приятного просмотра!

Откуда азбука пошла?

2020-05-24 Откуда азбука пошла?

 

История алфавита в частности и письменности вообще – это ужасно интересный и очень сложный вопрос, по которому написаны горы научных трудов.

Для изучения нам надо вернуться к самому началу, когда человек только становился человеком. Древние люди рисовали на стенах своих пещер не только для красоты, но и чтобы зафиксировать что-то важное для них и передать другим людям. Очень хорошо об этом рассказано в сказке Р.Киплинга "Как было написано первое письмо". Давайте её вспомним.

В Каменном веке жил в первобытной пещере первобытный человек, у него была семья – жена и маленькая дочка, и для того, чтобы прокормить их он ходил на охоту и рыбалку. Иногда брал с собой дочку. И вот однажды ушли они довольно далеко от дома, у мужчины сломалось копьё, а как поймать рыбу? И маленькая девочка, решив помочь папе, написала (а вернее нарисовала) самое первое письмо, которое и отправила со случайно проходившим мимо незнакомцем, который принадлежал волей случая к другому племени, и не понимал языка, на котором говорили девочка и её папа. Вспомнили? А помните, как выглядело это самое первое письмо?

Ну как? Посмотрев на рисунок, вы догадались о чём говорится в этом письме? Нет? А ведь там и описание ситуации (папа со сломанным копьём), и сам посыльный, и подробное описание дороги до родной пещеры (два приметных дерева, гора за ними, болото, в котором живёт очень много бобров, и, наконец, пещера и в ней – мама девочки -  ожидает  своих «охотников», и конечно же, не тут же поможет им, отправив запасное копьё с принесшим письмо). Теперь же всё стало совершенно ясно, не правда ли.

А вы помните, какой переполох поднялся в родном племени папы-охотника, когда туда явился пришелец с этим рисунком? Ещё бы! Ведь соплеменники, ни много ни мало, подумали, что чужестранец убил храброго охотника, напугал девочку и пришёл похвастаться.

Как же хорошо, что в сказке всё разрешилось благополучно – на то она и сказка. Но всё же главная проблема пиктографии (письма при помощи рисунков) нам из этой сказки совершенно ясна – без дополнительных пояснений (либо же предварительной договорённости) понять, что же хотел сказать автор надписи, практически не представляется возможным. Древние авторы этих надписей явно знали и о чём пишут, и что написанное ими соплеменники поймут без труда. Но вот о современных исследователях, равно как и о представителях других племён они явно не заботились.

Постепенно такие рисунки становились все более абстрактными - нарисованная рыба уже стала обозначать не конкретного окуня, а всех рыб вообще, а потом и связанные с рыбами понятия., например, плавать. Да и рыба стала на рыбу не очень похожа - тому, кто писал некогда было ее выводить во всех подробностях.  Рисунки становились всё более и более условными.

Не надо думать, что письмо пиктограммами осталось в далеком прошлом. Мы пользуемся ими и сейчас. Посмотрите на эту картинку, тут изображены пиктограммы, которые мы можем встретить в аэропорту. Сравните их с рисунком из сказки. Всё предельно понятно, не правда ли?

Человек, даже если он прилетел из другой страны и не знает ни русского ни английского языка, легко может понять, что они обозначают.

Или, к примеру, обозначение видов спорта. Тоже все понятно без слов. Такой эффект достигается использованием неких обобщённых изображений людей и предметов повседневного обихода, воспринимаемых правильно без «перевода».

Это стало возможно благодаря всё большему развитию абстрактного мышления, которое позволяет нам  сделать правильные выводы, увидев максимально упрощённую схему-рисунок предмета. Именно абстрактное мышление обусловило дальнейшее развитие письменности.

Из пиктограмм появились первые иероглифические системы письма: древнеегипетские иероглифы и месопотамская клинопись. Иероглифы отличаются от наших букв тем, что в иероглифической письменности один значок обозначает целое слово. Например, как вы думаете, что за слова записаны вот этими египетскими иероглифами:

На самом деле, это - древнеегипетские иероглифы:  человек (и мужчина), глаз (и смотреть, видеть), скот, парус (и воздух, ветер), вода (течение, скорость, быстро, плыть), строение (дом).

Как много смыслов! Какие-то из них очевидны, над другими приходится долго размышлять, третьи (вполне, возможно, очевидные писавшим древние тексты) вообще ускользают от нашего понимания…

Ещё одна трудность - слишком много знаков надо запомнить, чтобы писать. И для каждого нового понятия надо рисовать еще один значок. Поэтому уже египтяне стали иногда использовать иероглифы не для того, чтобы записать целое слово, а только для того, чтобы обозначить всего один лишь только звук. Посмотрите на эту картинку – здесь показаны и уставное написание иероглифа, и его аналог в скорописи и звуковое соответствие.

Находка эта была революционной. Но египтяне почему-то не стали ее развивать.

Зато другой народ, финикийцы, которые были соседями египтян, воспользовались этой идеей. Именно они создали первый фонетический алфавит. В нем один знак обозначал один звук. А слово записывалось чередой знаков-букв, в соответствии с очередностью звучания звуков в слове.

Знаки были выбраны не просто так - это все те же пиктограммы. Только при письме принималась во внимание лишь первый звук от слова, которое пиктограмма обозначает.

Например, вот такое изображение.

При достаточной фантазии в нем можно разглядеть голову быка.

Это и есть бык, по-финикийски "алеф". И обозначал он звук А! Правда же, финикийская "алеф" выглядит точно так же, как и наша А, только лежащая на боку?

Самое потрясающе то, что все существующие сейчас алфавиты (за исключением японской каны и корейского письма)  произошли от финикийского!  И русский, и английский, и греческий, и арабский, и индийский и все-все-все!

Проследим, как родилась и развивалась наша буква "А". Возникла она как пиктограмма слова "алеф" (то есть "бык") еще в 1700 году до н.э. у так называемых протосинайских народов.

Потом у финикийцев в 1300 году до н.э. превратилась в значок, обозначающий звук "а".

У финикийцев весь алфавит позаимствовали древние греки. Произошло это около 700 года до н.э.

Сначала буквы использовали в неизменном виде, но позже символы несколько изменились. Именно тогда буква А встала "на ножки". Греческое ее название "альфа" сохранило первым звуком звук "а".

Позднее Рим завоевал Грецию, и она вошла в состав Римской империи. Империя просуществовала много веков, до 395 г. н.э., и разделилась на две части: Западную Римскую и Восточную Римскую Империю или Византию. В Византии продолжили пользоваться греческим алфавитам, только начертание букв несколько изменилось.

Сравните греческое и римское написание букв. Римляне явно были сторонниками простоты и универсальности.

 

Недаром именно классический латинский алфавит является основой многих современных письменных традиций.

Около 863 года братья Константин (Кирилл) и Мефодий по приказу византийского императора Михаила III упорядочили письменность для славянского языка и использовали новую азбуку для перевода на славянский язык греческих религиозных текстов. Так возникла кириллица - азбука для старославянского языка, предка современных славянских языков: русского, украинского, белорусского, болгарского и других. И наша русская буква "А"  - дочка старославянской буквы "Аз".

Кириллица состоит из 43 знаков и полностью включает 24 буквы греческого алфавита, однако написание некоторых немного изменено. Каждой букве дано   имя для лучшего запоминания по первому звуку в соответствующем ей слове. Так буква А получила название "аз". На древнесловянском так звучало местоимение "я". Само слово "азбука" - это название первых двух букв кириллицы "аз" и "буки". 

 

А ещё буквы кириллицы долгое время обозначали ещё и цифры. И это тоже наследие греческого происхождения древнеславянского алфавита. Такое написание обеспечивает дополнительную путаницу при чтении древних текстов, да и считать при помощи «буквенных цифр» очень неудобно. Для внесения порядка на письме цифры выделялись специальным знаком – титлом, однако таким же знаком обозначались подчастую и сокращения, так что было нелегко.

 

Привычные же нам цифры (их ещё называют арабскими,) появились на Руси при Петре I. Реформировал он и алфавит:  избавляется от некоторых букв и вводит новый способ написания –  гражданский шрифт. Именно с тех пор в русском языке появляются строчные варианты букв (раньше весь текст писался заглавными). Следующая крупная реформа состоялась только в начале XX века, в 1917-1918 годах, хотя подготовка к ней началась гораздо раньше. После нее русский алфавит избавился от лишних букв и приобрел свой нынешний вид.

 

Есть мнение, что, читая все буквы старой кириллицы как связную фразу, в них можно усмотреть  назидательное послание о пользе учения, которое звучит следующим образом: : "Азъ буки веде. Глаголь добро есте, Живите зело, земля, и, иже како люди, мыслите нашь онъ покои. Рцы слово твердо – укъ фърътъ херъ. Цы, черве, шта ъра юсь яти."

Приведём и один из вариантов перевода этой фразы, построенный на анализе значений названий букв, входивших в древнерусский алфавит: "Я знаю буквы: письмо - это достояние. Трудитесь усердно, земляки, как подобает разумным людям – постигайте мироздание! Несите слово убеждённо: знание – дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы Сущего свет постичь!"

Доверять или нет подобной теории – дело каждого. Но в любом случае - это призыв к постижению самой первой науки - великой науки чтения, без которого невозможно дальнейшее обучение и познание мира.

Месячник антинаркотической направленности

2020-05-22 Месячник антинаркотической направленности

Губернатором Пензенской области И.А. Белозерцевым утвержден План проведения Всероссийского месячника антинаркотической направленности и популяризации здорового образа жизни на территории Пензенской области в 2020 г. Месячник продлится с 26 мая по 26 июня 2020 г.

Музейно-выставочный центр г. Заречного информирует о том, что на базе Государственного бюджетного учреждения здравоохранения «Областная наркологическая больница» в будние дни (с 8.00 до 17.00) работает телефон доверия по вопросу получения консультации по профилактике, диагностике, лечению, медицинской реабилитации наркомании – 45-31-09.

Проект

2020-05-22 Проект "Образы войны"

Российское военно-историческое общество приглашает всех желающих к участию в проекте «Образы войны».

Проект реализуется совместно с Российским государственным архивом кинофотодокументов (РГАКФД); РОСФОТО; Мультимедиа Арт Музеем, Москва; Российским фондом культуры и Музеем Победы.

Электронная база проекта образывойны.рф включает в себя фотографии, сгруппированные по тематическим разделам: события войны, люди и техника, повседневность тыла и т.д. Для посетителей предусмотрена возможность самостоятельной загрузки фотографий из личных архивов. При этом необходимо описать, что изображено на данном снимке, кто снимал и когда. Тем самым каждый из нас может внести свой вклад в сохранение памяти о Великой Отечественной войне.

Подробнее о проекте можно узнать здесь: https://xn--80abetlybeo6ie.xn--p1ai/

Музейная конференция городов ЗАТО

2020-05-18 Музейная конференция городов ЗАТО

18 мая специалисты Музейно-выставочного центра приняли участие в научно-практической конференции «Атомная промышленность в музее: истории, люди, события». Мероприятие было приурочено к 75-летию атомной отрасли и состоялось в режиме онлайн. Одним из докладчиков стал заместитель директора МУК «МВЦ» г. Заречного Виктор Кладов, презентовавший концепцию новой экспозиции, посвященной истории ППЗ-ПО «Старт» в 1955-1991 гг. В скором времени запись конференции будет размещена на портале You Tube и станет общедоступной.