День внешкольника в МУК

2020-09-02 День внешкольника в МУК "МВЦ"

1 сентября в Музейно-выставочном центре г. Заречного прошел День внешкольника. Пространство внутреннего двора было оформлено в праздничном стиле. На интерактивных площадках школьников встречали специалисты МУК «МВЦ», погружающие их в атмосферу советской школы. За аутентичными партами, в окружении школьных принадлежностей 2-й половины XX в., дети становились участниками мастер-классов по каллиграфии и чистописанию; посещали школьную библиотеку, на импровизированном уроке труда своими руками изготавливали куклы-стригунки. Экскурсионная часть встречи была представлена путешествием по выставке Государственного Биологического музея им. К.А. Тимирязева «17 черепов и зуб, или Изменение человека во времени».

Наиболее интересные моменты прошедшего в музее мероприятия запечатлел В. Войдаков: https://vk.com/album-50907399_274879024 

Приятного просмотра!

10 фактов о Второй мировой войне

2020-09-02 10 фактов о Второй мировой войне

2 сентября 1945 г. на борту крейсера "Миссури" был подписан Акт о капитуляции Японии. Завершилась Вторая мировая война - самая разрушительная и кровопролитная в истории человечества.

Предлагаем вашему вниманию несколько фактов из истории данного конфликта.

Как учили в древней школе?

2020-09-01 Как учили в древней школе?

"В доме своем, от сна восстав, умыйся,
Прилучившимся плата краем добре утрися,
В поклонении святым образам продолжися,
Отцу и матери низко поклонися.
В школу тщательно иди
И товарища своего веди,
В школу с молитвой входи,
Тако же вон исходи".

«Азбуковник».

 

Добрый день, дорогие друзья!

1 сентября миллионы школьников сядут за парты в своих школах. Так продолжается уже больше тысячи лет. А как учились в давние времена на Руси? Какой была школа? Об этом наш рассказ.

Первые школы на Руси кардинально отличались от современных.




Первое упоминание о школе в древних летописях датируется 988 годом, когда произошло Крещение Руси. В X веке обучение детей велось в основном дома у священника, а учебниками служили Псалтырь и Часослов. В школы принимали только мальчиков – считалось, что женщины должны не постигать грамоту, а заниматься домашними делами.

Со временем процесс обучения развивался. К XI столетию детям преподавали чтение, письмо, счет и хоровое пение. Появились «школы книжного учения» – своеобразные древнерусские гимназии, выпускники которых поступали на государственную службу писцами и переводчиками.


Тогда же зародились первые женские школы – правда, учиться брали исключительно девочек из знатных семей. Чаще всего дети богачей учились дома. Их педагогом был боярин – «кормилец» – который преподавал школьникам не только грамоту, но и несколько иностранных языков, а также азы государственного управления.



О древнерусских школах сохранилось немного информации. Известно, что обучение проводилось только в крупных городах, а с нашествием на Русь монголо-татар вообще остановилось на несколько столетий и возродилось лишь в XVI веке. Теперь школы назывались «училищами», а учителем мог стать только представитель церкви. Перед поступлением на работу преподаватель должен был обязательно сам сдать экзамен на знания, а знакомых потенциального педагога расспрашивали о его поведении: жестоких и агрессивных людей на работу не принимали.

День школьника проходил совсем не так, как теперь. Деления на предметы не было совсем: ученики получали новые знания одним общим потоком. Понятие перемены тоже отсутствовало – за весь день дети могли прерваться только один раз, на обед. В школе ребят встречал один учитель, который и преподавал все сразу – в директорах и завучах не было надобности. Учитель не ставил школьникам оценок. Система была гораздо проще: если ребенок выучил и рассказал предыдущий урок, то получал похвалу, а если ничего не знал – его ждало наказание розгами.

В школу брали не всех, а только самых сообразительных и смекалистых ребят. Дети проводили на занятиях весь день с самого утра и до вечера. Обучение на Руси проходило неспешно. Это сейчас все первоклассники умеют читать, а раньше в первый год школьники разучивали полные названия букв – «аз», «буки», «веди». Второклассники могли складывать замысловатые буквы в слоги, и только на третий год дети умели читать.

Главной книгой для школьников стал букварь, впервые изданный в 1574 году Иваном Федоровым. Освоив буквы и слова, ребята читали отрывки из Библии. К XVII веку появились новые предметы – риторика, грамматика, землемерие , а также основы астрономии и стихотворное искусство. Первый по расписанию урок обязательно начинался с общей молитвы. Еще одно отличие от современной системы образования заключался в том, что дети не носили с собой учебников: все необходимые книги хранились в школе.

После реформы Петра I в школах многое изменилось. Образование приобрело светский характер: богословие теперь преподавали исключительно в епархиальных школах. По указу императора в городах открыли так называемые цифирные школы – там учили только грамоте и азам арифметики. В такие школы ходили дети солдат и нижних чинов. К XVIII веку образование стало более доступным: появились народные училища, которые было разрешено посещать даже крепостным. Правда, подневольные люди могли учиться только в том случае, если помещик решит оплатить их образование.



Лишь в XIX веке начальное образование стало бесплатным для всех. Крестьяне ходили в приходские школы, обучение в которых длилось всего один год: считалось, что для крепостных этого вполне достаточно. Дети купцов и ремесленников в течение трех лет посещали уездные училища, а для дворян были созданы гимназии.

Крестьян учили только грамоте и счету. Мещан, ремесленников и купцов, кроме всего этого, обучали истории, географии, геометрии и астрономии, а дворян в школах готовили к поступлению в университеты. Стали открываться женские училища, программа в которых была рассчитана на 3 года или 6 лет – на выбор.

Общедоступным образование стало после принятия соответствующего закона в 1908 году. Сейчас система школьного образования продолжает развиваться: в сентябре дети садятся за парту и открывают для себя целый мир новых знаний – интересных и необъятных.

 

При подготовке материала были использованы сайты:

https://astori-18.livejournal.com/1839362.html

https://www.nkj.ru/archive/articles/4478/

Ореховый спас

2020-08-28 Ореховый спас

Ореховый (Хлебный) Спас – народный праздник, который отмечают 29 августа, на следующий день после праздника Успения Пресвятой Богородицы – это последнее, третье празднество уходящего лета, которое символизирует окончание сбора урожая.

Орехи — то блюдо, которым было принято отмечать этот день. На Медовый Спас ели мед, на Яблочный — угощались блюдами из яблок. Также и на Ореховый (или Орешный) Спас старались потчевать домочадцев и гостей угощениями, принятыми именно в эту дату. Так что орешки в этот день приветствуются и сегодня. И если первые два Спаса были праздничными днями, то Третий считался полу-праздничным. Ореховый Спас, как и первые два – Медовый и Яблочный, древний праздник, который объединил все христианские и народные традиции, поэтому третий Спас считался днем благодарения Господу за урожай хлеба и орехов.

К концу лета в лесу поспевали орехи и начинались организованные сборы ценного продукта. Первой в чащу посылали пожилую женщину и ждали, сколько лещины ей удастся набрать. То, что она приносила, становилось эталоном: остальные, пошедшие в лес, должны были собрать столько же или больше. Добытые орешки освящались в церкви.

Орехи заготавливали на зиму как ценный источник витаминов и микроэлементов. Хранились они хорошо, и потому в тугое, суровое время заменяли овощи и фрукты.

Из древесины орешника делали кресты, из веток мастерили обереги. Их вешали на входную дверь, защищая жилище от нечисти и сглаза.

Еще одно название Третьего Спаса — Спас на холстах, или Холщовый Спас, Спас на полотне, Полотняный Спас — потому что с этого времени было принято устраивать торги, на которых выставляли домотканые холстины. Своими корнями праздник уходит в христианскую традицию.

Согласно преданиям, заболевший проказой эдесский царь Авгарий уверовал во Христа, ни разу его не видев. Чтобы помолиться хотя бы его лику об исцелении, он послал живописца сделать портрет Иисуса. Но труды художника были напрасны, ему не удалось запечатлеть лицо Спасителя. Христос увидел его старания, узнал о просьбе царя, а затем попросил у мирян полотенце и воду. Иисус умылся и вытер лицо, как вдруг чудесным образом его лик отпечатался на полотне. В последствие этот холст был передан в Эдессу и оказался чудотворным: царь быстро излечился от проказы. Нерукотворному образу стали поклоняться, именно с него написаны первые иконы, изображающие Иисуса Христа.

Во многих городах и селах на Хлебный или Ореховый Спас устраивали ярмарки — считалось, что торговля в этот день будет особенно благоприятной. На ярмарках можно было встретить изобилие различных тканей, за которыми охотно приходили селяне, так как в народе бытовало мнение, что в этот день нужно что-то приобрести из тканей.

В конце августа принято было в первый раз выпекать хлеб из нового урожая — собранного только в этом году: «Третий Спас хлеба припас», «Коль хорош Третий Спас, будет зимой квас», - так говорили в народе. В этот день обязательно нужно поесть свежего хлеба. И молитвой поблагодарить Небеса за хлеб на столе. Хлеб освящали в церкви и затем ели всей семьей, поэтому Третий Спас называли еще и Хлебным.

Обряд хранить остатки первого каравая, завернутые в холщовую тряпочку за иконой, сохранился в некоторых селах до наших дней. Люди считали, что таким образом приманивали в дом благополучие и оберегали семейство от голода.

Хлебный (Ореховый) Спас не принято было отмечать каким-то особым образом, так как в это время страда была в разгаре, и людям было не до развлечений. Они утром посещали церковь, святили орехи, хлеб, зерна и отправлялись готовить ниву к озимым посевам.

Тем не менее, кое-какие праздничные обычаи все же соблюдались — пекли хлеб для малоимущих, угощали орехами родных и прохожих, на ужин подавались пироги с орехами и другими дарами уходящего лета.

Праздничный стол должен был быть богатым и разнообразным — Успенский пост завершался в преддверии праздника, поэтому можно было подавать рыбные и мясные блюда. По традиции, нужно было попробовать все кушанья, для того чтобы следующий год был радостным и тучным.

В этот день было принято дарить символичные подарки родственникам, друзьям и коллегам — орехи, булочки, испеченные своими руками, или холщовые полотенца, так как изделия из ткани тоже имеют непосредственное отношение к этому празднику.

Хозяйки в этот день также занимались заготовкой лечебной ореховой настойки. Для этого использовали перепонки грецких орехов, которые заливали коньяком или водкой и настаивали в темном месте.

Такая ореховая настойка в холодную зиму была первоочередным средством лечения простуды — ее добавляли в горячий чай.

Конечно, некоторые традиции и приметы могут устаревать. Но, большинство из них спустя столетия остаются все также правдивы и полезны. И в наши дни можно отметить народный праздник Орехового Спаса так, как это делали раньше в деревнях и селах, привлекая в дом уют, изобилие и благополучие.

Существовало множество примет и обрядов, связанных с Ореховым Спасом. К примеру, если находили два сросшихся ореха, то левой рукой их укладывали в кошелек — такой орех давал человеку денежную удачу на целый год.

По орехам молодые девушки гадали и узнавали свою судьбу на год вперед. Первый сорванный орех съедали и по его вкусу определяли, что ждет их в будущем году.

Созревший и вкусный орех — к большой любви, горький — любимый будет изменять, если орех не доспел — жди важное известие, а если гнилой — быть беде.

С приходом Орехового Спаса осень полностью вступает в свои права – по народным приметам грозовой август предвещает долгую теплую осень. На Ореховый Спас отлетают последние ласточки, а если к 29 августа отлетают журавли — зима будет ранняя.

С праздником!

Проект

2020-08-26 Проект "Знакомые лица"

Друзья!
Сегодня в рамках проекта "Знакомые лица" мы просим Вас вспомнить и узнать на старых фотографиях не только человека, но и время, место и мероприятие, то есть где и когда был сделан этот снимок.
Пишите нам в комментариях, в личных сообщениях, либо на музейную почту (museum@zato.ru). Не упустите возможность, оставить свой след в истории города, ведь вся информация, собранная в ходе акции, будет бережно храниться в нашем музее!
Приятного просмотра!

Музей - лучшее учреждение года!

2020-08-25 Музей - лучшее учреждение года!

24 августа в рамках празднования 75-ой годовщины атомной промышленности состоялось чествование номинантов городской доски почета. По итогам 2019 г. лучшими из лучших в Заречном были признаны 14 организаций и 14 горожан. В их числе – МУК «Музейно-выставочный центр».

Музею удалось достичь по-настоящему важных показателей. За прошедший год количество посещений выставок и музейных занятий увеличилось почти вдвое. Почти в 2 раза вырос объем вырученных от реализации музейных услуг средств. Проект «Конец прекрасной эпохи» стал победителем престижного конкурса «Гений места. Новое краеведение» Российского фонда культуры. Грант в размере 1,5 млн рублей был потрачен на формирование экспозиции, посвященной советской повседневности. Специалисты МУК «МВЦ» являются постоянными участниками городских проектов и мероприятий, популяризируют краеведческие знания, ведут активную научно-исследовательскую работу.

Коллектив музея не собирается останавливаться на достигнутых результатах. Впереди – новые идеи, открытия и свершения!

10 фактов о Курской битве

2020-08-23 10 фактов о Курской битве

В День воинской славы России представляем вашему вниманию 10 фактов о битве на Курской дуге.
Приятного просмотра!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

К Дню государственного влага РФ

2020-08-22 К Дню государственного влага РФ

К Дню государственного флага РФ специалисты Музейно-выставочного центра подготовили музейное занятие «Флаг России». Вместе с ведущим научным сотрудником МУК «МВЦ» Е.В. Сергеевой приглашаем вас изготовить один из государственных символов России. Нам понадобятся: цветная бумага, картон, ножницы и клей: https://youtu.be/MLRpxK12e6o

Приятного просмотра!

Музей говорит спасибо

2020-08-20 Музей говорит спасибо

Продолжаем нашу традиционную рубрику «Музей говорит «Спасибо!».
Сегодня благодарственный пост посвящается директору МУК «МВЦ» Лазареву Сергею Викторовичу! Это тот самый случай, когда человек со всей душой относится к своему делу и является не только мудрым руководителем, но и многократным дарителем ценных предметов из личного архива в фонды нашего музея. Сегодня здесь представлена всего лишь малая часть того, что передал Сергей Викторович на постоянное хранение. Среди предметов довольно редкая на сегодняшний день и ценная книга - «Книга вожатого», которая была выпущена в 1955 году. Сувенирный спичечный набор «Народное творчество России» производства Калужской «Балабановской экспериментальной фабрики», 1974 года. Офицерская сумка — планшет 1992 года и уставная форма военнослужащего ВВС РФ.
Спасибо Вам, Сергей Викторович!